中国自古以来是一个崇尚教育、尊重知识的民族，而大学和学院，是历经十二年寒窗苦读、接受高考洗礼的风华正茂的学子们放飞梦想的圣地，是少年们走上成才之路的最后阶段，他们孜孜以求的光荣与梦想。

在选择优秀高职技能高校时，很多同学感到迷惑。其实作为教育工作者，我们认为一所好的高职院校概括六大基本特征：国家教育部批准的全日制普通高校、对学生负责、就业有保障、帮学生创业、生活充实、注重技能（实验、实训）。

负责是关键！

每一个从事招生和教育工作的人，无处不是秉承着对为学生未来负责的态度和精神。“如履薄冰，如临深渊”，道出了从事教育的责任。学生来学校学习就是他们信任这所学校，不仅仅将三年的美好时光交给我们，也把对未来的希望寄托于我们。众所周知，大学从在某种程度上来说，就是他们步入选择职业的一个通道。很多时候，学校给他提供的第一份机会有时候成为他一生的职业，有时候又给他未来的择业造成很大的影响。责任之大，容不得半点马虎！

每到九月份新生进校，看到操场上这些新生的面孔在军训，……我们会被他们的朝气、可爱所打动，又是新的一学期。我们在感慨这些新鲜面孔的同时，也感到这是一份来自家长和学生沉甸甸的责任！我们要把这些朝气蓬勃的新生力量迎接过来，并且在这所学校中经过三年的打磨，再以公司满意、成绩合格的状态输送给公司、单位和社会。这看似短暂的三年，却关乎每一个家庭的希望。三年后的三月份起我们举办一场又一场万头攒动的就业招聘会就是我们的答卷，一张张盖着用人单位红色印章的协议书是我们最愿意看到的，那个时候学生们发给家里的短信“我签约了”是最为满意的答复。

办学只有一个目的，为每一位学生的未来负责！

所以，我们以自己的实际行动实践着自己的“责任”——我们对学生承诺他们大学毕业之后的第一份工作。

我曾感叹学校领导那近乎强迫的一丝不苟——就业率就是硬指标！也曾唏嘘系部主任为了就业心急如焚的状态，还感慨很多辅导员为了学生三番五次同用人单位沟通的锲而不舍……然而，一切义无反顾！

看着过去几年的就业率——94%，97%，93%，这些数字让我们激动不已。这些数字背后隐藏的是武汉航海职业技术学院所有领导和员工的辛苦和付出。从初来学校伊始，我们就进行学科职业教育，从培养职业兴趣和职业素养做起，并且职业生涯规划贯穿三年大学生活，注重每一位学生的个性、性格与职业的结合；为了更好的培养职业素养和动手能力，建立就业基地与建立教学实习基地成为工作重中之重，为学生提供了就业前的锻炼平台，增强求职择业能力；及时了解他们的思想动向和在就业中存在的问题和困难，争取合格一个，就业一个。

写到这里，突然想起前几天看一位已毕业学生的空间，他是轮机工程技术专业的，是当年以重点本科的成绩来到我校的，在当年还引起不小的社会热议，很多人觉得他很委屈，但是当时他很坚定的说：喜欢这个专业和学校。来到我校之后，立刻与全球首屈一指的马士基公司签订订单，毕业后已经游历了几个国家，目前在一艘环球航行的散货船上工作，在空间上上传了很多工作场景的照片……看着他工作中的繁忙、充实、从容、开心，目光中闪烁着青春的希望，我们默默地希望，每一位学生都能像他一样找到属于自己的未来和希望。