陕西职业技术学院
陕西 西安市
专科 公办
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学校概况
开设专业
院校分数线
专业分数线
招生计划
口碑评价
招生简章
院校属性
是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位省政府
创建时间1995'年 博士点数量0
硕士点数量0 学校类型综合
所在城市陕西 西安市 办学层次省属,双高计划,高水平专业群建设单位,国家级骨干,现代学徒制试点学院
院校详情
1995
公办
综合
省政府
专科
陕西
-个
-个

★“全国高职高专院校人才培养工作水平评估”优秀院校

★ 国家骨干高职院校

★ 国家优质高职院校

★ 国家“双高计划”专业群建设单位

★ 教育部现代学徒制试点院校

★ 教育部首批“1+X”证书试点院校

★ 国家级高职院校骨干教师培训项目实施单位

★ 中央财政支持的职业教育实训基地建设实施院校

★ 中央财政支持的提升专业服务产业发展能力建设项目实施院校

★ 工信部产教融合专业合作建设试点单位

★ 全国旅游类“双师型”教师培训基地

★ 国家旅游职业教育校企合作示范基地

★ 教育部全国国防教育特色学校

★ 中国·意大利政府合作职业培训项目实施单位

★ 发起组建“一带一路”职教联盟,被列为陕西省职业教育国际合作交流重点建设项目,获陕西省“一带一路”教育合作突出贡献奖

★ 陕西省示范性高等职业院校

★ 陕西省“一流高职学院”建设单位

★ 陕西省“双高计划”高职学校建设单位

★ 陕西省“平安校园”

★ 陕西省高教系统“文明校园”

陕西职业技术学院是一所全日制公办高等职业学校。学校坐落在古城西安,现有白鹿原、长安两个校区,占地面积977.05亩,建筑面积34.2万平方米,教职工835名,在校生14000余名。

学校创建于1995年,前身为“省长工程”——陕西省职业教育中心,2001年升格为陕西职业技术学院。2016年西安外贸职工大学并入学校,使办学历史追溯到1978年。

学校设有新商科学院、旅游与文化学院、学前教育学院、建筑工程学院、对外贸易学院、电子信息工程学院、环境艺术学院、汽车工程与通用航空学院、人工智能学院、国际交流与合作学院、马克思主义学院等11个二级学院和陕西职业教育(应用技术)研究院、陕西会展研究院、乌克兰研究中心、乡村振兴规划设计研究院、刘文西绘画艺术研究院等多个教学科研单位。现开设53个专业,其中有本科专业1个、国家“双高计划”专业群1个、陕西省“双高计划”专业群5个,中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”重点建设专业2个、国家骨干重点建设专业4个、国家优质骨干专业14个、陕西省重点专业10个、陕西省“一流专业”14个、陕西省高等职业院校专业综合改革试点项目6个,陕西省创新创业教育教学改革试点院系2个。

学校以“扎根西安,服务陕西,全国领先,世界一流,打造现代服务业特色技术技能型人才高地”为办学定位。构建了政府、行业、企业、高校、科研院所“五方联动”的校企合作体制机制,先后发起组建了陕西城镇建设职教集团、白鹿原大学城高校联盟、白鹿原文化研究会、白鹿原互联网+果业(樱桃)创新创业高峰论坛、“一带一路”职教联盟、三全育人联盟,和企业共建了“混合所有制”、“现代学徒制”等多种模式的产业学院,持续推动产教融合、校企合作向纵深发展。

学校建立了一支由省级教学名师、行业企业技术骨干为专业带头人,以硕士、博士研究生为主体的结构合理、专兼结合的高素质“双师型”教师队伍。有省级教学名师11名,省级教学团队2个,“双师型”专业教师比例达92%。

学校遵循“专业建设与教学研协同、与产业文化资源融和”的原则,形成了独具特色的人才培养模式。校企共建了10多个融“教学、实训、培训、服务”于一体的校内仿真实训基地,开设了105个订单班。建有校内各类专业实训室227个,其中中央财政支持的实训基地建设项目5个,省级财政支持的高等职业教育示范性实训基地建设项目6个;建有校外实习实训基地和技术服务联系点188个。

学校坚持把校园文化、企业文化、职业文化与人才培养目标和学生成才需求相结合,培养德技兼修、多才多艺的复合型人才。大力推进教育信息化建设,全面建设“理实一体化”的教育教学环境,深入推进创新创业教育教学改革,积极拓展学生创业空间,建有“陕西职业院校移动云教学大数据研究中心”、“陕西建筑工程技术检测中心”、“怡亚通全球供应链电子商务中心”、电商运营坊、汽车技能工作室、爱益工坊、刘文西书画研究院等科研中心与创新平台。近3年来,学生在全国、全省技能大赛中获一、二、三等奖300多人次,“专升本”过线率保持在75%以上,毕业生毕业去向落实率一直保持在95%以上,就业质量持续提升。

2018年开始,面向国外招收留学生。学校注重校际、国际交流与合作。对口支援中高职院校5所、对口支持县乡职业教育中心12个。先后与日本、澳大利亚、加拿大、马来西亚、西班牙、韩国、新加坡、印尼、乌克兰、巴基斯坦等国家教育机构建立联合办学与学术交流的协作关系。与澳大利亚分别成立了中澳、澳中职业教育培训中心,与日本构建国际班打通学生赴外学习通道,组织多批师生出国开展交流、进修研读与实践。

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