1956
公办
师范
省政府
本科
青海
21个
5个简史 青海师范大学坐落于西海锁钥、海藏咽喉的高原古城西宁，始建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年升格为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省水利学校、青海省银行学校陆续并入，共同组建形成了新的青海师范大学。
附校 学校建有三所附属实验中学（含小学、初中和高中学段）和一所附属实验幼儿园，其中附属实验中学、附属实验第二中学、附属实验第三中学总占地面积238.42亩，共有教师482人，学生7976人，均属12年一贯制省级一类学校，是推动青海基础教育发展的重要力量和师范生培养培训的重要实践实训基地。
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很一般。但是地理区域蛮大，分为南北两个校区，多民族 虽然大学是二本，但是隔壁师大附中是重点中学。在西宁市地理位置不错，城西区是教育重点区，经济发展也不错
学校环境非常好，绿化非常棒，住宿条件一级棒，治安管理没的说，设备先进，除了食堂外还有生活区可供日常吃饭选择，各部门管理有序，图书馆内馆藏资源丰富
新校区在城北区很大很现代化，各类设施一应俱全，面积大，就是稍微偏了一点儿，老校区在城西区五四西路，虽然小，但是地段好，购物什么的很方便。
新校区在城北区很大很现代化，各类设施一应俱全，面积大，就是稍微偏了一点儿，老校区在城西区五四西路，虽然小，但是地段好，购物什么的很方便。
我们学校是一所师范类的学校，各方面硬件设施都比较齐全，学生学习氛围很浓厚，图书馆修建的也很好，藏书也很多，学校对师范生的投资力度也很大，基本每学期都有见习
我们学校是一所师范类的学校，各方面硬件设施都比较齐全，学生学习氛围很浓厚，图书馆修建的也很好，藏书也很多，学校对师范生的投资力度也很大，基本每学期都有见习
学校的管理模式过于严格，师资力量一般，教学设置本人不是太满意，对于学业较为重视，忽略了学生社会性的发展，没有提供给学生发展自己挑战自己的能力。
学校的管理模式过于严格，师资力量一般，教学设置本人不是太满意，对于学业较为重视，忽略了学生社会性的发展，没有提供给学生发展自己挑战自己的能力。
学校新校区 住宿环境什么的都挺好的设施也好 就视力城区太远了 学校事情比较多可能是比较注重对学生的管理吧 食堂还行 我是外地的去青海上学比较远 生活习惯不一样 幸福感比较差同学什么的还是很有好的
学校新校区 住宿环境什么的都挺好的设施也好 就视力城区太远了 学校事情比较多可能是比较注重对学生的管理吧 食堂还行 我是外地的去青海上学比较远 生活习惯不一样 幸福感比较差同学什么的还是很有好的
优点 环境好 学习氛围较好 专业科目比较齐全 学校的教学老师都比较有水平且认真负责
缺点 学校过于偏远 周围啥都没有 课程内容单一 学校的纪律抓的过于严格让学生不免有些反感
还是不要来这个学校的这个专业就读了吧，总体来说本内地的学校相比较还是差很多的，办学经验和就业指导都是跟不上的，所以还是不建议去。
还是不要来这个学校的这个专业就读了吧，总体来说本内地的学校相比较还是差很多的，办学经验和就业指导都是跟不上的，所以还是不建议去。
不建议内地的同学去往西北读研究生，除非是有意愿留在那里或者是仅仅是为了一个文凭，因为到毕业后会发现不仅会影响找工作，而且同内地的学校相比信息真的会闭塞很多。
学校属于青海唯一一所师范类院校，师资队伍庞大，教学氛围浓烈，是少数民族和汉族比例相对较高的学校。可以接触到不同领域的老师
学校属于青海唯一一所师范类院校，师资队伍庞大，教学氛围浓烈，是少数民族和汉族比例相对较高的学校。可以接触到不同领域的老师
位于青藏高原，对于研究青藏高原的生态环境具有非常大的优势，学校的教授也较多，科研水平较高。缺点在于学校实验室缺乏有效的管理
位于青藏高原，对于研究青藏高原的生态环境具有非常大的优势，学校的教授也较多，科研水平较高。缺点在于学校实验室缺乏有效的管理
青海师范大学是一所二本大学，17年修建了新校区，环境特别好，学校努力抓学业，是个好学校
青海师范大学是一所二本大学，17年修建了新校区，环境特别好，学校努力抓学业，是个好学校
