在九里区，比较偏僻。附近有个九里山和凤凰古城拍摄基地，还有龟山汉墓。学校环境还是不错的，宿管阿姨人也好。有三个食堂，外面还有一个小吃一条街，地锅鸡和板面做的很地道。
学校还不错，主要看学生自己的学习态度，学校有很好的实训基地，学习车工，钳工，plc等等工种，老师也很不错从就业角度，我比较熟悉。首先机电是机械+电子的集成，然后偏控制。专业是不错的，至少也比机械设计好一些（薪资）。比电子懂机械。但是毕业后呢...别去修设备就好啦。把Matlab，C++好好学学，不愁高薪。尤其是去通信，汽车行业做智能驾驶，电控。
学校还不错，主要看学生自己的学习态度，学校有很好的实训基地，学习车工，钳工，plc等等工种，老师也很不错从就业角度，我比较熟悉。
首先机电是机械+电子的集成，然后偏控制。
专业是不错的，至少也比机械设计好一些（薪资）。比电子懂机械。
但是毕业后呢...别去修设备就好啦。
把Matlab，C++好好学学，不愁高薪。尤其是去通信，汽车行业做智能驾驶，电控。
徐州工业职业技术学院的前身就是一所化工院校，而我们所学的专业高分子应用专业又是我们学校的王牌专业，我们学校位于美丽的徐州，地理位置非常好！
我今年六月份回校拿毕业证，感觉学校还行吧，我是学网络技术的，老师对我挺严格的，反正我是不太爱学习的人，在学校两年就混过去了，第三年就实习了，现在学校都一个样，关键是看自己发展，希望学弟比我有出息多了
我今年六月份回校拿毕业证，感觉学校还行吧，我是学网络技术的，老师对我挺严格的，反正我是不太爱学习的人，在学校两年就混过去了，第三年就实习了，现在学校都一个样，关键是看自己发展，希望学弟比我有出息多了
学校还不错，师资力量雄厚，校园环境优美，人文环境也很好，周边配齐全~~~~生活比较方便学校还不错，师资力量雄厚，校园环境优美，人文环境也很好，周边配齐全~~~~生活比较方便，
学校还不错，师资力量雄厚，校园环境优美，人文环境也很好，周边配齐全~~~~生活比较方便学校还不错，师资力量雄厚，校园环境优美，人文环境也很好，周边配齐全~~~~生活比较方便，
学校的设施都很齐全，教学楼宿舍楼都很漂亮，食堂有待改进，还有看大门的老头比较固执，每次要出去都是不可能的，希望别这样都有事，没事谁去找你还碰一鼻子灰。学校的老师可圈可点，人无完人嘛
学校的设施都很齐全，教学楼宿舍楼都很漂亮，食堂有待改进，还有看大门的老头比较固执，每次要出去都是不可能的，希望别这样都有事，没事谁去找你还碰一鼻子灰。学校的老师可圈可点，人无完人嘛
优点:1绿化不错 植物挺多的2图书馆好看 但只有四层能用3外卖便利 很多外卖 但有些小哥进不来4交通较为便利 去车站公交车和滴滴都有暂时这么多
优点:1绿化不错 植物挺多的
2图书馆好看 但只有四层能用
3外卖便利 很多外卖 但有些小哥进不来
4交通较为便利 去车站公交车和滴滴都有
暂时这么多
学校在郊区，环境挺好的，都是新建的建筑，面积很大，不过距离市区有点远，有直达市区的公交车，观景很高，宿舍都是新建的，有独立的卫生间，学生很热情
学校在郊区，环境挺好的，都是新建的建筑，面积很大，不过距离市区有点远，有直达市区的公交车，观景很高，宿舍都是新建的，有独立的卫生间，学生很热情
环境好，老师好，洗澡吃饭看病都挺方便，也经常开展一些有意思的活动，就是宿舍没有空调，夏天太热了，要是宿舍有独立卫浴就更好了。然后考试什么的比较严，成绩不合格要补考，否则不让毕业。
环境好，老师好，洗澡吃饭看病都挺方便，也经常开展一些有意思的活动，就是宿舍没有空调，夏天太热了，要是宿舍有独立卫浴就更好了。然后考试什么的比较严，成绩不合格要补考，否则不让毕业。
专业知识过硬，参加很多社交平台，增长自己的社会经验，理论与实践相结合，注重实习，加上自己的动手能力，学校文化氛围和谐，以学习为主，为学生提供很好的平台！
感觉就是为了拿文凭。上课时学的内容感觉有点过时，现在都是虚拟技术、VR技术等高科技信息，而书本学的目前还都是理论，没有进行实际操作。
感觉就是为了拿文凭。上课时学的内容感觉有点过时，现在都是虚拟技术、VR技术等高科技信息，而书本学的目前还都是理论，没有进行实际操作。
徐州工业职业技术学院（Xuzhou Vocational College of Industrial Technology）是一所由江苏省人民政府举办的全日制普通高职院校，2014年入选江苏省示范性高职院校。[1]
徐州工业职业技术学院创建于1964年，时名为徐州市轻化工职业学校，随后更名为徐州市轻化工中等技术学校；1965年，改为徐州化工技术学校；1966年6月“文化大革命”开始后，学校停课，1970年学校停办；1978年，恢复建校，改名为徐州化工学校；2002年，升格并更名为徐州工业职业技术学院。
截至2015年12月，徐州工业职业技术学院共有九里、黄河两个校区，占地1100亩，建筑面积33.2万平方米；共建有10个教学单位，开设42个高职专科专业；共有学历教育在校生规模1.2万人，专任教师517人。[2]
