湖北文理学院理工学院是经国家教育部批准,于2003年6月成立的一所面向全国招生的全日制普通本科独立学院。学校位于有着2800年历史的全国历史文化名城、湖北省域副中心城市—襄阳市。2019年,襄阳市市属国有资本投资运营集团、市属最大国有独资公司---汉江国有资本投资集团作为学校新的投资方,参与学校建设,为学校发展提供了雄厚的资金和资源保障。
学校始终秉承“视学生如己出,以父母之心育人”的育人思想,坚持应用型的办学定位,遵循“突出专业特色、强化实践环节”的人才培养理念,走“学科立校,人才强校,突出特色,差异发展”的办学之路,坚持立德树人为根本,坚持德智体美劳全面发展,坚持以市场需求为导向、以服务地方经济建设和社会发展为目标、以提高教育教学质量为核心,培养学科基础扎实、综合素质高、应用能力强、职业技能优,具有实践创新能力的应用型、技能型高级专门人才。
... 更多>>学校的话,总体环境很一般,宿舍的空调至今没有处理好,专业也就经济管理和法学专业以及人文比较好,其他的专业都很一般,甚至很差,能够选择其他的学校,就选择其他的学校. 有更好选择的前提下,不要选择这个学校
湖北文理学院理工学院是经国家教育部批准的全日制二本院校、于2003年6月成立的一所面向全国招生的多科性普通本科独立学院。目前学校设有本、专科专业38个,在校生近6000人。学校位于有着2800年的历史文化名城、中国魅力城市——襄阳。这里自古就是商贾汇聚和兵家必争之地,是中原文化和楚文化的汇合处,也是三国故事的源头和三国文化的发祥地。
一、地理位置
学院位于襄南大学城,襄城区尹集东街28号,北靠黄家湾风景区,南临305省道、荆襄高速公路出口和中华紫薇园,有8路、25路公交车在学院门口设站,90米宽、双向8车道的高等级公路直达城市中心,地理位置优越,交通十分便利。
二、办学规模
学院学历教育设计规模为3万人,规划用地3000亩,总投资36.5亿人民币。一次规划,分期实施,一期建设期限3-6年。一期用地634亩,投资约10亿元,规划建筑面积36万平方米,已建成投入使用22万平方米,目前校舍可容纳8000名学生。二期用地约2500亩,建筑面积为65万平方米,投资约25.5亿元。学院全部建成后,可容纳师生和创业人员近3万人。学校占地总规模和建筑总面积均达到教育部规定的标准。
2012年9月,学院新校区一期工程大部分落成。2013年5月27日首批学生从老校区迁入新校区,到目前为止在校生已发展到近6000人。
三、硬件设施
学院新校区建筑设计为汉唐风格。开放式的大门采用乳白色外墙、灰蓝色屋面瓦、汉白玉大理石面砖建成,并辅以汉唐文化雕饰,庄重典雅。大门正中,用魏体书写的巨大门牌格外引人注目。
进入校园,首先映入眼帘的是4万平方米的图书馆,可藏书220万册,其面积之大堪称“湖北高校之最”;3万平方米的教学楼、2万多平方米的大学生活动中心及学院食堂,耸立于图书馆与小桥、荷花之间;7万平方米的实训大楼(科技孵化园)和实验大楼,彰显的是理工类大学的实战特色;一期8栋共7.8万平方米的学生公寓均为4人间(少部分为6人间),且每间宿舍都装有热水器,学生不出宿舍就可以享受温馨沐浴;一次性可容纳8000人同时就餐的学生餐厅洁净、宽阔、敞亮;可容纳800余人的学术报告厅装修考究,大红沙发座椅呈阶梯式向远处延伸,气势恢弘;即将建设的万人绿地广场、万人运动场、万人体育馆构成了理工学院特有的设施优势。
四、师资力量
学院以母体院校湖北文理学院的雄厚师资力量和优质办学资源为依托,为确保教学质量、提高学生专业素养奠定了坚实的基础。母体院校现有教职工1518人,专任教师945人;其中教授125人,副教授285人,博士研究生237人,硕士研究生526人;有国家“千人计划”学者、湖北省“百人计划”学者、“楚天学者”等高层次人才近30人。聘请美国麻省理工学院终身教授陈刚、中国工程院院士段正澄、著名历史文化学家冯天瑜等荣誉(客座)教授127人,有武汉大学、华中科技大学、华中师范大学兼职硕士生导师100余人,有一批享受国务院、省政府特殊津贴的中青年专家。母体院校还选聘具有讲师以上职称的优秀教师为理工学院学生授课,选聘社会各界著名专家、学者来理工学院任教或讲学。
学院注重开展丰富多彩的第二课堂活动和学生社团活动,为学生综合素质的提高创造了有利条件。在学风建设方面也取得显著成绩。
五、办学特色
学院把“应用技术型大学”作为方向定位,遵循“突出专业特色、强化实践环节”的办学思想,走“学科立校,人才强校,突出特色,差异发展”的办学之路。坚持以就业为导向,为经济社会发展和现代化建设培养应用型、复合型高级专业技术与管理人才。学院先后与中铁集团、广东省鸿波通信投资控股有限公司、骆驼蓄电池、东风汽车、名人城市酒店,皇冠假日酒店等十余家知名企业签订了订单式培养协议,学校按企业对人才的专业需求进行人才培养,学生毕业后直接进入相关企业或单位工作。
同时,积极开展校企合作,广泛、深度地拓展实训、就业基地,积极服务襄阳“一个龙头、六大支柱”产业格局。
专业老师不是很好,学校基础设施都有,学校不是很大但是能够满足大家生活所需,还是可以的学校,如果说学习知识的话肯能一般见识。我的手机号码都没有啦。我们都在一起了。我的人生就是说我是一种感觉就是爽?我是一个劲爆消息了。我们都在这里了。
专业老师不是很好,学校基础设施都有,学校不是很大但是能够满足大家生活所需,还是可以的学校,如果说学习知识的话肯能一般见识。我的手机号码都没有啦。我们都在一起了。我的人生就是说我是一种感觉就是爽?我是一个劲爆消息了。我们都在这里了。
办学时间不长,也是个新的校区,建设的很多不完善的地方。在乡里,整个校区占地面积也不大。但是如果自己还是想学也是能学的。也可以去考证考双学位这样就能给自己带来很多不一样的。寝室有一栋是六人寝 别的都是四人寝。
办学时间不长,也是个新的校区,建设的很多不完善的地方。在乡里,整个校区占地面积也不大。但是如果自己还是想学也是能学的。也可以去考证考双学位这样就能给自己带来很多不一样的。寝室有一栋是六人寝 别的都是四人寝。
优点:地处郊区,环境好,后山即使景点区,风景优美,离家近,学校在不断发展,有望慢慢升一本。师资力量较强。缺点:现在仍是二本,竞争力不强。去市区较远,交通不便。
优点:地处郊区,环境好,后山即使景点区,风景优美,离家近,学校在不断发展,有望慢慢升一本。师资力量较强。
缺点:现在仍是二本,竞争力不强。去市区较远,交通不便。
学校在襄阳,理工类专业比较强,文科一般。理工类的专业比较少,没有化学,物理,生物类的专业,所有专业都是面向就业的,如果好好学的话就业应该没问题的
学校在襄阳,理工类专业比较强,文科一般。理工类的专业比较少,没有化学,物理,生物类的专业,所有专业都是面向就业的,如果好好学的话就业应该没问题的
学校还行,老师都是襄樊学院的老师过去教我们,就是学校的报名费有点高,食堂也不错,学校教学质量还可以,主要看你自己吧,好好学就还可以学校还行,老师都是襄樊学院的老师过去教我们,就是学校的报名费有点高,食堂也不错
学校还行,老师都是襄樊学院的老师过去教我们,就是学校的报名费有点高,食堂也不错,学校教学质量还可以,主要看你自己吧,好好学就还可以学校还行,老师都是襄樊学院的老师过去教我们,就是学校的报名费有点高,食堂也不错
怎么说换了好几个投资商,校园建设极差,图书馆未修好,图书馆附近教学楼未修好,教师之间党派竞争明显,经常会有拖欠工资的工人堵门闹事,宿舍我在的时候是4人间,相对而言还不错,有独立卫生间,我走之后貌似为了扩容,改成六人间无卫生间了,就很尴尬。
怎么说换了好几个投资商,校园建设极差,图书馆未修好,图书馆附近教学楼未修好,教师之间党派竞争明显,经常会有拖欠工资的工人堵门闹事,宿舍我在的时候是4人间,相对而言还不错,有独立卫生间,我走之后貌似为了扩容,改成六人间无卫生间了,就很尴尬。
优点:学校环境好,老校区在AAAAA级景区隆中,景区对学生半价(那时候没钱,半价也经常逃票);缺点:那时候刚开始扩招,人数猛增,学校兼并,所以校区在大范围的扩建修整;经常是尘土飞扬,或泥泞不堪。
优点:学校环境好,老校区在AAAAA级景区隆中,景区对学生半价(那时候没钱,半价也经常逃票);
缺点:那时候刚开始扩招,人数猛增,学校兼并,所以校区在大范围的扩建修整;经常是尘土飞扬,或泥泞不堪。
环境优美,宿舍好,学习氛围好,设施齐全,老师们教学认真负责,管理制度完善,注重培养学生的动手能力,英语水平
环境优美,宿舍好,学习氛围好,设施齐全,老师们教学认真负责,管理制度完善,注重培养学生的动手能力,英语水平
学校环境优雅,空气新鲜,老师都很尽职尽责,住宿环境非常的好,还有旁边得古隆中也是非常不错的风景区
学校环境优雅,空气新鲜,老师都很尽职尽责,住宿环境非常的好,还有旁边得古隆中也是非常不错的风景区